Rechtlicher Rahmen

Der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung für die baden-württembergischen Kindergärten fasst zusammen:
Bildung, Erziehung und Betreuung sind nach §22 Abs. 3 des SGB VIII die Aufgaben von Kindertageseinrichtungen im Elementarbereich.

Die weiteren Aufgabenbeschreibungen in §§22 und 22a SGB VIII, sowie die Grundaussage: „Jeder junge Mensch hat ein Recht auf Förderung seiner Entwicklung und auf Erziehung zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit“ in §1 Abs. 1 SGB VIII bilden den rechtlichen Bezugspunkt für die beiden wichtigsten allgemeinen Ziele von Bildung und Erziehung, über die sich sozial-, verhaltens-, und biowissenschaftliche Forschung einig sind:

  • Autonomie, d.h. Selbstwirksamkeit, Selbstbestimmung und
  • Verbundenheit, d.h. Bindung und Zugehörigkeit.

Diese beiden Aspekte stellen die wichtigsten Grundbedürfnisse und Entwicklungsaufgaben des Menschen dar und bedingen sich wechselseitig. Sie sind als zweifache Zielbestimmung in den Orientierungsplan eingegangen:

  1. Eigenverantwortlich zu leben und zu handeln bedeutet, sich seiner selbst bewusst zu sein. Das heißt auch, eigene Gefühle regulieren zu können, sich seiner eigenen Fähigkeiten und Möglichkeiten bewusst zu sein und zu selbstständigem Denken und Urteilen in der Lage zu sein. Dazu gehört eigene Bedürfnisse und Meinungen zu äußern und Aufgaben selbst zu übernehmen. Das gibt den Kindern die Möglichkeit, sich als selbstwirksam zu erleben.
     
  2. Gemeinschaftsfähig zu werden bedeutet, sich zugehörig fühlen zu können, bereit und imstande zu sein, das soziale Miteinander zu gestalten und Verantwortung zu übernehmen. Kinder entwickeln Interesse an anderen, bilden Freundschaften und wirken an Entscheidungen in der Gruppe mit. Sie lernen das Denken, Fühlen und Handeln anderer zu verstehen und respektieren.

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